ADRIANA SALAZAR

(POEMA SOBRE LA DIDÁCTICA) “Explicar todo a todos” Atendiendo la diversidad Estimular la individualidad Desarrollando la colectividad. Jerarquizar los eventos Acordes a la realidad Conscientes de lo acertado De las decisiones a tomar. Sistematizar los elementos Combinando las condiciones Adecuando medios, recursos Apuntando al logro del aprendizaje. Objetivos, contenidos, métodos y formas Unión del ser, hacer, saber y convivir, Fusión de mente, cuerpo, espíritu y socialidad Elevando en todos la humanidad. Didáctica, generalidad y particularidad Especialización, integración e interacción, Didáctica interdisciplinaria con transversalidad Dando soluciones a la compleja realidad. Escrito por: Adriana J. Salazar

Aprender a desaprender Romper barreras y abrir caminos, Saber que existen alternativas Esperando ser vistas, Luego decimos haberlas descubierto Creciendo el ego en la ilusión De la iniciativa e inventiva, Al creernos dueños de Una nueva forma del hacer Cundo sólo hemos dejado de ver. Desaprender para aprender A soltar viejos esquemas de la mente, Abandonar hábitos y automatismos Entregándose a la experiencia del “Ser”, Surcando la árida tierra desértica de la conciencia Para germinar de nuevo La semilla del saber. Aprender a desaprender El viejo modo de ver, Soltando las amarras De las naves de la mente, En el mar bravío Pleno del oleaje de la vida, Percibiendo la esencia del ser colectivo Del consciente de la humanidad. Desaprender para aprender Que tu y yo somos únicos y, Aún así somos totalidad En el medio de la diversidad, Danzando y alzando vuelo En un nuevo estadio del despertar, Haciendo camino al andar Elevándonos en la conciencia Hacia el encuentro final, Siendo Uno en corazón

La educación representa uno de los movimientos más significativos de evolución para la humanidad, ya que implica la transformación de la sociedad y la trascendencia de conciencias limitadas por el automatismo. Históricamente ha estado basada en paradigmas y teorías que demarcan, técnicas y estrategias, según el modelo económico y científico- tecnológico presente, en busca de una formación integral del ser, del hacer, del conocer y del convivir; sin embargo, es precisamente en estos ejes en los que existe una brecha importante que debe ser considerada; brecha que hace estragos en ese individuo que se inserta en una sociedad hambrienta y llena de ambigüedades, que aturden y desvían la esencia de cada cual. Observando la conducta de los estudiantes, desde la etapa inicial hasta la educación andragógica (adultos), el común denominador del éxito son los valores y la auto percepción de cada cual (auto-estima); es decir, la autenticidad y la conciencia de quiénes somos. Estos son factores cla